
つまずきに合う練習を届ける。 講師は、一人ひとりへの声かけへ。
学習のつまずきに合う練習を届け、講師が生徒への声かけに時間を使えるAIシャイン。教材準備・客観採点・課題配信をつなぎ、記録を次の指導に生かす活用提案です。
利用について相談するこんな課題ありませんか?

教材準備と採点で、話しかける時間が残らない。
一人ひとりの苦手に合わせて問題を探し、答えを確かめる作業が続く。間違いの傾向に気づいても、次の練習を渡すまでに時間がかかる。

点数だけでは、家庭での取り組みが見えない。
低い点数の背景が、理解不足か、取り組む機会の問題か分からない。学校や学年が違う課題の調整も重なり、印象だけで声をかけてしまいそうになる。

「分数で間違いが続く」から、次の練習配信まで。
単元・正答を登録した教材と学習履歴を取り込み、客観採点できる問題を採点。誤答と家庭学習の実績を基に、設定した範囲で次の練習を選んで配信し、結果を更新します。声かけ候補には根拠を添え、教材の適合性、自由記述の評価と個別相談は講師が担います。
あなた:生徒Aは分数の誤答が続いている。次の練習を届けて。
AIシャイン:登録済みの客観問題を採点しました。通分で3問の誤答があり、許可された教材から復習5問を選び、本人へ配信しました。
あなた:家庭で取り組んだ様子も分かる?
AIシャイン:昨日の回答記録はあります。「通分の進め方を一緒に確かめる」を声かけ候補に追加しました。記録だけで理解や努力を断定はしません。
こんな変化が起きます。

採点と配信を任せ、対話に向き合う。
登録済みの正答で採点し、許可した単元と難度から復習を配信。採点対象外の回答は講師へ返します。講師は誤答の根拠を確認し、生徒に合う説明や相談に集中できます。

取り組みと誤答から、声かけを考える。
学習日時・回答と誤答単元を並べ、教室別ルールで配信先を管理。記録がない場合は未確認と表示します。努力を断定せず、本人に聞くべき点を根拠付きで確かめられます。
使い始める前に整えること

- 教材と採点範囲を登録する
利用権を確認した既存問題に単元・難度・正答を付けて取り込みます。表記ゆれの扱いを検証し、自由記述など講師が評価する問題を分けます。
- 配信先と見える範囲を決める
教室・学年・生徒IDを対応付け、利用する配信先へ接続。講師の担当範囲、未成年情報の利用目的・同意等、保存期間とアクセス権を確認します。
- 一単元で採点と配信を試す
許可する教材と練習量を設定し、採点結果を講師と照合。未提出と未取得を区別し、配信失敗・対象違い・自由記述の差し戻しを試します。
あなた:教材がまだ登録されていない。始められる?
AIシャイン:まず利用権を確認した既存問題を取り込み、単元と正答を登録します。自由記述は講師確認へ分けます。
あなた:分数だけ、復習は5問までで。
AIシャイン:単元と配信上限を保存しました。採点テストと配信先の確認が終わるまで、生徒への自動配信は開始しません。

学習塾から、日々の業務まで。
AIシャインで
現場の仕事をもっとスムーズに。
よくある質問
取り組みの記録がなければ、勉強不足と分かりますか?
分かりません。紙での学習、通信不良、未取得などの可能性があります。未記録は未確認として表示し、本人への確認につなげます。学習履歴から性格や努力を決めつける使い方はしません。
教材の作成や、すべての採点を任せられますか?
利用権と正答を確認できる既存教材から始めます。単元への適合性や自由記述の評価は講師が確認し、客観採点と設定範囲内の配信をシステムで行う設計です。成績向上や教材の完全な適合を保証するものではありません。
AIシャインへのお問い合わせ
新人教育や現場での使い方について、お気軽にご相談ください。
本文・会話・画面は活用提案で、生徒・回答件数・設定は架空です。実装済み機能や成績向上を保証しません。未成年情報と教材の利用条件を確認し、専門的な評価と生徒への相談対応は講師が行います。
← 事例調査の記事に戻る